Les blocs en bois: Développement de la patience et de la persévérance chez l’enfant

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Ah les blocs en bois! Lorsque nous observons cet objet, nous pensons que son utilité permet tout simplement à nos tout-petits de s’occuper. Après ce que je vais partager ici avec vous, vous découvriez une autre valeur ajoutée de ce jouet.
En garderie éducative les blocs font parties de la catégorie concentration, dont l’objectif est de développer l’aspect cognitif de l’enfant. Lorsque pour la première fois j’ai mis ce matériel à la disposition des enfants âgés en moyenne de deux ans et demi, ces derniers étaient existés de découvrir un nouveau jouet. Par contre, cette joie n’a pas durée longtemps, parce que, contrairement aux autres sortes de blocs ceux-ci ne restent pas en place, lorsqu’on ne les déposent pas les uns sur les autres, avec patience et délicatesse, sinon, le tout tombe. Cette chute rend les enfants nerveux, et pafois les met en pleur. Il revient donc à l’adulte de saisir cette occasion pour encourager l’enfant, en lui rappelant que l’échec fait partir de l’apprentissage. Pour éviter que ses blocs en bois tombent à nouveaux, il doit être posé, concentré et minutieux. Ainsi, si une nouvelle chûte se produit, pas besoin de pleurer, mais plustôt de trouver comment faire pour éviter la chute.
Dans l’exercice de mes fonctions d’éducatrice, j’ai utilisé cette approche pendant un mois . Après ce délai, aujourd’hui ces tout-petits, ont une approche très positive et persévérante lorsque leurs blocs de bois montés s’effondrent.
En conclusion, grâce à ces blocs de construction, j’ai développé en plus de la concentration chez ces tout-petits, la patience et la persévérance face à une situation. La prochaine fois nous allons faire le même exercice avec des blocs en mousse.